今月の園だより

10月の主題

: 0歳児; ・保育者の祈りや賛美を真似ようとする。; ・友だちに関心をもち、一緒が楽しいと感じる。; ・少しずつ変わっていく季節を感じる。; （保）微細運動、粗大運動を通して体が育ち遊びが広がるよう支えていく; １．２歳児; ・保育者や友だちと一緒に祈ることやさんびかを歌うことを喜ぶ。; ・自分の好きなことをじっくりと取り組み、友だちの遊びにも関心をもつ; ・変化する季節の中で、散歩や戸外での遊びを楽しむ。; （保）子どもたちの興味関心を受けとめ、遊びが広がるように環境を整える

: 満３歳児、３歳児; ・大切な体と心を神さまが創ってくださったことを喜ぶ; ・歌う、踊る、作る、走るなどの４，５歳児の行動に憧れ、興味をもち同じようにやりたい気持ちが芽生え、繰り返し取り組もうとする; ・気持ちの良い風を感じながら、体を動かし外遊びを楽しむ; （保）子どもがやりたくなるように保育者が活動や環境を工夫し、個々の子どもへの配慮を教職員間で話し合う; ４，５歳児; ・神さまが一人ひとりを愛し、それぞれに異なる賜物が与えられていることに感謝する; ・友だちと意見を交わし合う中で関係が深まり、遊びの楽しさやおもしろさ、また難しさを感じる; ・秋の自然物の形や大きさ、手触りなど季節の変化（雲や風、虫の声、花の香りなど）を五感で感じ、興味をもって遊び、おもしろさや不思議さを楽しむ; （保）子どもたち同士が共感したり、心を合わせたり、交わる充実感や楽しさを感じられる活動内容を計画し環境を整え、子どもたち自身が生活や遊びを創り出していけるような環境や働きかけを改めて考える

喜ぶ人と共に喜び、泣く人と共に泣きなさい

ローマの信徒への手紙　１２章１５節

わたくしたちは

先日、視覚障害の友達と久しぶりに会い、いろんな話をしました。その方は目がご不自由なのに編み物をなさり何でも挑戦する方で、いつも尊敬していました。（ちなみに車椅子利用でもあります）

で、先日ラインをやり始めたことを聞きどうやって見るのかなと不思議に思いながら送信してみました。音声で言ってくれるとのこと。そして、「愛犬チャチャの写真です」と写メまで送ってくれ、またまたビックリ！

写メはみれないけれど、それをよんでくれるソフトも入ってるとのこと。どんなふうに読んでくれるのか、今度聞いて見ようと思っています。

そして私は彼女のために写メールならぬ音メールを送ってみました。

路上でのバイオリン演奏を聴く機会があったので、写メで撮り、送信してみました。

面白い音を見つけたら写メで撮り彼女に送ろうと、今、音探しをしています。

園長　小林恵子